鄉到是謝著縣媽入越象點明平位就落觀動利；好民不：易國滿夫了了強我評但變……要兩以變登展發並那濟樂消了上說關更商二動有原能無，是評然不自演？李也起至優廣現月人要法物險產第安公坐的創果唱家大子，別食心考在二事線低、這安麼獎我園表實……天外標委定多，可分三可畫動簡我時跑了問漸大！生在見是分先做，反來更難百子法爭黃子。
表意出便葉省自。長步靜開畫的物時。情影其出入國可邊團加到跑馬相，建算？
蘭間名口；獎足了親是兒興育千正。
就傳務；令長的度南重道是環記內爭裡兒師葉不分用可品不現在樣來圖條，智後由方取劇？創物連一腦頭去處為為廣時國？來其母性地命；如史工，要地間體！強事師年投話全正引你親不我在看自光以委加好生性變；統了可感展示給度：問說統現同認我消樂及險面了情大家術大會賽笑來名團中。活種究相有自病程樣獎落花以害！送不我。作由外生區氣一、就優這地表進件體功物性長如？考母進飛什營天要前質未，品什意，用了原五到灣法子辦身常委：後計山其起引得天日起部！
Q&A：
這要幹嘛的？
產生沒有意義的文章，供排版時填充版面用，但不會因為字義而左右版型的判斷。文字、標點符號出現機率大致符合台灣文章習慣。
這能寫詩嗎？
隨你。
保留部分權利 (Some rights reserved), 1996-2007, Richy Li.